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成都中职和普高选择哪种——成都选哪种中职学校好

4月29日教育部办公厅发布了“关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知”——教职成厅「2020」1号文件。主要内容是贯彻国家职业教育改革实施方案即“职教20条”的要求，从今年起高中阶段的招生要使职普比例相当，并且要扩大中等职业学校招生计划。加强中高职“3+2”贯通培养及中职与本科“3+4”培养模式的有序衔接工作。

今年各省初升高的招生计划将有50%落实到中职学校，大体形成重点高中+普通高中占50%，中职占50%的招生计划分配格局，并且中职学校还可以招收往届初高中毕业生、城乡劳动者、退役军人、下岗职工、返乡农民等。

一、中职和普通高中选哪个更好。

（一）可以说也是大体相当，因为上普通高中今后的发展是少部分升入本科学校，大部分升入高职（专科）院校；而中职学校今后的发展也是少部分升入本科学校，大部分升入高职（专科）院校。而且随着中职对口升学本科计划的增加以及中职+本科“3+4”的普及和扩大，中职毕业生升入本科学校的比例会高于普通高中。

（二）就业质量和发展前途也是中职毕业生要好一些，中职学生除了要学习文化课以外，主要是学习专业技术技能，一个国家经济越发展，对技术技能型人才需求越大。而普通高中学生毕业后什么技术也没有，首先在就业方面就会明显输于中职学生。

（三）从发展的角度看，普通高中的学生即使升入普通本科，毕业后也要与重点本科的毕业生同台竞争，明显处于劣势，而且今后理论型、科研型、应用型、创新型人才，由重点本科培养的人才完全可以满足需求。所以主要还是要与职业教育毕业生竞争，但又缺乏技能优势。

而且即使是中职毕业生直接就业也会有个很好的发展。例如“全国五一劳动奖章”、“全国技术能手”获得者，1990年出生于山东省微山湖畔小山村，现任中国工程物理研究院机械制造工艺研究所高级技师，大国工匠陈行行。就是毕业于山东技师学院的中职毕业生，还有感动中国的大国工匠如高凤林、李万君、顾春燕等大部分都是中职毕业生。可见“行行出状元”，成功主要还在于自己的不懈努力，所谓“世上无难事只怕有心人”！

二、选哪一种中职学校。

（一）中等职业学校，包括：中等专业学校、技工学校（技师学院）、职业高中，这三类学校简称三校生。还有五年制高职（高职中的中专阶段），即各省部分高等职业院校有五年制高职招生计划，入学后，前三年学习中专课程，后两年不用参加统考直接升入高等职业院校（即3+2），毕业合格，可直接获得高等职业教育（专科）毕业证书。

（二）怎样选，一般县市只有职教中心学校，但有的县市仍然在职教中心学校中保留了技工学校、成人中专的招生计划；大一些的城市例如省会、地级市则是技校、中专、职教中心三校并立；而且还有占相当比例的民办中专、技校。选择的原则建议：参考中考分数；兴趣爱好（学习、体艺、动手能力等）；性格特点（内向外向，独立性强弱等）。

1.中考分数接近重点高中录取线并且喜欢读书学习，建议读普通高中或公办正规中专；学习成绩一般且没有突出的兴趣特长，则需要综合考虑、客观确定。

2.技工学校一般是两年学制，今年放宽政策可以参加高考，看起来占一定优势。但与中专、职高比较，技校毕业生不能参加对口升学的直升本科考试，而职高、中专虽然是三年学制，但是可以有机会直升本科。所以，若以就业和追求高技术高技能为主建议选择技校，以继续升学提高学历为主可以选择中专或职高。

3.五年制高职也相对少一年学制，但录取后需要到高职院校去就读，所以除了考虑分数、爱好以外，最主要的则是考虑性格，尤其是独立生活能力，否则会得不偿失，不利孩子成长。

4.民办中职，在大一些的城市，民办中职学校很多，形形色色、参差不齐、收费颇高。一般的公办学校的设施、师资、整体实力是一定高于民办学校的，所以如果没有特殊要求，建议尽量选择公办学校。

总之中职学校不比普通高中差，而且在就业、发展等方面还会更好一些。所以不必纠结，实事求是、客观分析，选择一所适合自己的学校最重要。