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学技校好不好——成都好的职业技校有哪些

学习技校好不好，估计有很多学生还有家长对技校有一个歧视心里，其实不应该有这种心里，现在国家在发展两方面人才，一方面是培养研究性人才，一方面在培养技能型人才。

我国高级技工缺口两千万，有的地方月薪万元都招不到合适的技术工人，这不是笑话，而是现实！

大家都知道，德国制造意味着高质量、高精度、高水平，为什么德国制造业如此强大，与德国整个社会奉行的工匠精神是分不开的。在德国，一个高级技师的工资可以超过一个大学教授，甚至比总经理还高。不仅工资高，技术工人的社会地位也是很高的，不但没有人歧视，反而受到普遍的尊重。

在日本，也是如此。任何有特殊技能的工人，他们都称之为“匠人”。在日本企业和社会各各行业，匠人不但可以挣到满意的薪酬，而且还可以享受很高的荣誉和地位。这也是日本制造业在二战后迅速崛起的重要原因。

而我们呢？虽然倡导“工匠精神”，实现产业转型升级，打造工业某.0，让中国制造业从“制造”，走向“创造”和“智造”，可是现实却是，没有人愿意当工人，全国各地都出现了“高级技工荒”，为什么呢？

一，工人待遇低。在德国，一些具有特殊技能的高级技工，待遇堪比总经理。而我们的企业呢？一个普通产业工人月薪三四千元，企业高管年薪动辄上百万，甚至千万元量级，收入差/距几十倍！如此大的反差，谁愿意进工厂下车间做工人呢？没有源头活水，哪有技工传承！

二，职业教/育/薄弱。说到技术工人青黄不接，不得不说一下职业教育。制造业立国，应该是高/等教/育和职业教育双管齐下，齐头并进。而我们却是高/等教/育一枝独秀，职业教育基础薄弱。大家都削尖脑袋考大学，没有人读技校，哪有什么匠人。

三，浮躁的社会心态。现在人们的心态是浮躁的，到处充斥着急功近利和一夜暴富。在很多人眼里，当工人是没出息的代名词。家长从小教育孩子就是“你如果不好好学习，将来只能当工人”。在这样一种文化熏陶下，工人成为每个国人迫不得已的职业选择。一个人对一份职业，连基本的激情都没有，怎么可能有工匠精神！

四，我不说，你也懂得。几十年前，八级工资制时代，一个高级技术工人，一个月可以拿到七八十块钱，比企业的中层干部还要高，比厂长低不了多少。那时，工人有干劲，也喜欢钻研技术，发明创造也是层出不穷。有的劳动模范，因为技术好，表现好，企业想把其调到科室做干部进行培养，工人还不愿意呢？为什么？因为干部工资低！

现在，国家正在推行制造强国战略。制造，就离不开人才，特别是离不开高级技术工人。要想解决技工荒的问题，我认为必须从以下几个方面入手。

一，让工人富起来。要想让人们愿意当工人，为技术工人源源不断地输送后备力量，收入必须合理。不仅是企业内部纵向平衡，行业之间也要达到横向平衡。人性都是趋利的，这个问题解决不好，当工人又脏又累还不挣钱，没有人愿意下车间的。

二，提高工人地位。除了待遇低之外，人们不愿意当工人，与工人的社/会/地/位比较低也有很大的关系。动辄被人称呼“臭工人”，时刻有失业之忧，在企业没有发言权，不能与干部享有同等的福利，工作环境脏乱差没有人重视，谁能心甘情愿当工人呢？

三，大力发展职业教育。目前，虽然国内也有一些职业教育，但大都是民办中专和专科院校。他们的目的很明确，就是为了赚钱。所以，职业教育水平比较低。在职业教育领域，国/办/院校基本属于空白，国家应该加强对职业教育的投入。

四，多来点正能量。打开手机，天天是明星、富豪的绯闻八卦、奢侈生活，犹如毒/品一样侵蚀着人们的灵魂，让人们的心变得浮躁、功利、自私。当年轻人全部开始追星，并天天梦想一夜成名，一夜暴富的时候，还有谁愿意踏踏实实地与机床为伍呢。