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毕业想从事IT行业，中专选择什么专业好？——成都科技技工学校计算机专业

很多的人都不知道IT行业是做什么的，IT行业又是有那个专业的呢？IT行业现在不仅仅在川内的发展有优势，在国外的IT专业发展也是相当不错的，那么IT行业只要至做什么的呢？接下来小编为大家简单介绍一下。

一、it主要是做什么的——软件开发

软件开发并非什么高深行业。随着软件技术的发展，大多数软件工程师已经无须做底层开发，而是利用现成的开发工具。就像

搭积木一样，先想好要搭什么，然后只须利用现有的模块，按照一定的逻辑顺序组合，再做仔细检查。学软件技术只要充满兴趣、认真努力去学就一定可以成功。

多数人认为，软件与计算机紧密相连，对数学及英语的知识要求很高。其实这是一个误区，现在大多数开发软件都有了中文版，编程时只须记住部分固定的英文单词。编程也并不需要太多的数学理论知识，许多文科出身的软件工程师，在逻辑思维能力、表达能力、沟通技巧等方面，比起理科背景的软件工程师更具优势。

软件开发是一种极具创造性的活动，其中充满了乐趣。举个例子，现在的网络游戏，说到底其实都是编好的程序，玩网游，其实就是在玩程序。在软件开发中，几行代码就能使物体漂移，攻防逆转，软件工程师要做的，就是想方设法让电脑听从于输入的每一条命令，让它计算，做游戏，放音乐……

二、it主要是做什么的——软件销售

软件销售是不少的软件开发技术人员选择转型的职业之一，一方面是软件销售工作相对轻松点，另一方面多年的技术经验可以更好的跟客户沟通，逐渐积累客户提升空间更加大，当然，也有不少的技术开发人员在企业做起了领导那就另当别论了。

对于面向企业的互联网产品来说，产品经理的技能要求是完全不同的。对用户体验、产品交互、界面美观的要求很可能是非常低的，因为使用这些企业级产品的用户并不是普通的网民，往往是具备一定专业背景的客户，甚至在使用之前经过了专门的培训。

但是企业级产品经理对于产品业务逻辑的要求非常高。因为企业级产品通常包含了非常复杂的业务规则，需要产品经理对特定行业的业务有非常深的了解，能够根据业务规则设计合理的操作界面和操作流程。这也极其考验产品经理的「抽象思维能力」和「逻辑思维能力」。

总之，对于企业级产品经理来说，需要非常了解该行业的业务，并且应该具备良好的「抽象思维能力」、「逻辑思维能力」。因此企业级产品经理往往来自于该行业有过相对丰富的项目实施经验的专业人士。

三、it主要是做什么的——软件测试

软件测试就是使用人工或自动手段，来运行或测试某个系统的过程。其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。开发工作的根本是尽量实现软件用户的需求，测试工作的根本是检验软件系统是否满足软件用户的需求。 软件测试工程师简单的说是软件开发过程中的质量检测者和保 障者，负责软件质量的把关工作。

软件测试工程师具体工作有软件测试就是使用人工或自动手段，来运行或测试某个系统的过程。其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。开发工作的根本是尽量实现软件用户的需求，测试工作的根本是检验软件系统是否满足软件用户的需求。

成都成工科技技工学校简介

  成都成工科技工程技工学校创办于1965年，是经四川省政府、省人力资源和社会保障厅批准备案的一所全日制中等职业技术学校。其前身为：成都神钢集团技工学校，成都神钢工程机械（集团）有限公司是由日本神钢建机株式会社与原成都工程机械（集团）有限公司合资合作组成。是中国工程机械制造行业的先锋企业之一；是名列世界500强的工程机械制造商，世界第四大液压挖掘机制造商。学校位于四川省政治、经济、文化中心---成都市，校区紧邻成都市三环路，交通四通八达，校园环境优美，校区占地面积600余亩，拥有体育场、塑胶篮球场、校园超市、校园医院、多媒体教室，生活、教学设备先进完善。办学几十年来，为社会、为企业、为行业培养了数以十万计的适用型技能人才，得到了主管部门、企业和社会及学生家长的好评。

成都成工科技技工学校专业介绍

1.工程机械运用与维修（中专）：毕业后可到大型工程机械企业，工程公司，建筑施工单位等部门从事工程机械运用，维护与管理，工程机械及工程机械配件销售及技术服务等工作。

2.会计电算化（中专）、会计电算化（大专）：毕业后在会计事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，在各类企业从事事业单位出纳、会计、开发设计及销售。

3.计算机应用与维修（中专）：毕业后从事计算机辅助管理、辅助设计、计算机维修、网站维护、企业网站的建设等工作，也可从事信息综合性技术应用类相关工作。

4.电子商务（中专/大专）：毕业后从事银行后台运作、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销等专业工作。

5.幼儿教育（中专）、前教育（大专）：毕业后可在幼儿园及学前教育机构工作、在各级学校教育部门从事行政管理工作以及从事优势教育学和教育心理学教师、学前教育部门的管理及科研人员。

6.工商企业管理：从事大中型企业、外资企业生产管理销售管理、人力资源管理、财务管理、销售管理、营销策划、商品调研、市场预测等工作。

7.建筑工程管理：从事房地产、施工管理、工程咨询、造价咨询、造价管理、工程评估等。

8.旅游管理：从事旅游行政管理、旅行社、旅游景区、旅游咨询等工作。