幼师专业春、秋季招生简章
幼师专业前景分析
幼教事业迅猛发展的今天,幼儿教育越来越受到更多人的关注与重视,幼儿教师队伍整体素质和学历层次不断提高,学前教育专业学生就业范围空前扩大,呈多元发展方向。学前教育专业毕业生不再仅仅只是到幼儿园当教师,而是将多个岗位逐渐锁定幼教专业的毕业生,其目的是希望体现幼儿教育的专业化、正规化、多元化、边缘化,提高幼儿教育的整体水平。
我校的课程设置
校为了打造幼师专业的特色教育,我校的学前教育系在现有学生的基本上,以学生自愿报名,学校选拔录取的方式,目标,投入大量的人力财力,开设了极富专业特色的课程,这一系列的特色课程包括钢琴、吉他、普通话、播音主持、形体、声乐、舞蹈、美术、古筝、保育员、育婴师等课程。并对相关的课程进行调整,对课程内容重新整合,将学校的实施性教学计划进一步符合了学生学情及市场需求。在学生学好专业的基础上,强化了专业班的专业
性。
幼师专业就业须知
学生毕业后在高档各类幼儿园从事幼儿教师岗位,在亲子园、早教机构从事幼儿潜能、智能开发、感觉统合训练等特色课程的教学与辅导及项目推广工作,在各类幼儿兴趣班、特长班、电视传媒领域从事幼儿音乐、舞蹈等艺术指导及幼儿节目策划、主持等工作,也可以在婴儿食品、用品行业从事营养、教养咨询工作,还可以开设家长课,指导家庭教育工作。
幼师专业课程设置:
1. 孩童教育学
晓得现代教育、孩童教育的新观念、新思想、新信息,联系中国孩童教育改革中的新疑问、新情况,将理论的阐述和孩童教育实习中的疑问联系起来,进行详细剖析和辅导。
2.孩童卫生保健学
深化晓得并把握孩童的解剖生理特色和生长发育规则,孩童安康评价的办法、常见心思疑问的矫治、养分需求及膳食的制造、疾病的防止和护理及意外事故的急救处置等常识,能正确和晓得孩童卫生保健范畴存在的各种理论和实习疑问,进步学生从事托幼安排保育实习活动的专业本质。
3.孩童心思学
晓得孩童的认知和言语开展的特色和规则、孩童的心情、特性与社会性开展的联系及孩童的活动心里。能依据孩童特色,使用所学有关常识,初步具有孩童园底层岗位孩童老师的作业才能。培育学生具有诚笃守信、长于交流和协作的质量。
4. 幼师英语
依据幼师学生的英语水平和专业特色,从听、说、读、写四个方面全方位的培育学生,让学生把握根本语法常识、语音常识、平常用语,进步学生的白话外交技术和归纳阅览、写作才能。让学生在学习进程中开展归纳语音运用才能,进步人文本质,增强实习才能,培育立异精力。
5.幼师英语白话/听力
培育学生的英语外交才能和表达才能,能够有意图、有方案的去发明让孩童听的时机,激起孩童留意倾听的爱好,为孩童发明一个天然的英语言语价值巨细的重要方针。
6.孩童英语教育法
晓得中国孩童英语教育的前史和现状,晓得孩童英语教育是可行的,了解孩童英语教育与孩童英语教育法的联系,晓得中国孩童英语教育法的方针。
7.孩童园实习辅导
理论:晓得实习进程与安排办理、保育实习、教育实习的意图、含义,实习全部内容的概括和通常办法。实习:从孩童园实习下手,辅导学生在实习环境中的实习,参照国家中级保育员职业资格标准,杰出才能的培育与练习。
8.孩童园教育活动规划与辅导
理论:经过孩童教育辅导的开展、孩童园课程的开展、孩童园教育活动规划的根本要素以及各范畴的事例剖析,使学生晓得孩童园最根本的最实用的常识。重视表现新的教育观念,反响现代教育的开展趋势。
实习:依据孩童园课程模式的有关理论及事例开阔学生的眼界,让学生在往后的作业实习中,跟上社会和教育开展的局势。
9. 孩童园安排与办理
让学生晓得孩童园安排与办理的根本原理和内容,把握孩童园安排与办理的根本规则,学会用所学专业理论处理实习作业中遇到的办理疑问。联系事例剖析,培育学生的思辨认识、立异认识,进步学生与时俱进的办理理念,为学生往后从事孩童园教育作业和办理作业奠定杰出的根底,具有较强的实用性和可操作性。
10.孩童园环境创设与实习
依据孩童的日子经历及爱好,充分使用现有条件与开展教科教研活动联系起来,以个个是主人,人人能发明”的教育理念,激起孩童探究、参加,使环境创设融入教育性、情味性和操作性为一体,成为孩童展现自我的窗口,经过环境创设和使用,有用推进孩童开展。
11.钢琴课
让学生经过钢琴学习音乐、晓得音乐,把握钢琴的根本演奏办法和技术,然后培育学生在幼教作业中钢琴的实习运用才能,将演奏技术从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互合作等归纳使用才能上表现出来。以取得孩童园教育教育作业所必需的归纳使用才能。
12.声乐
为了习气社会幼师人才培育的需求,孩童教育开展的需求,在教育进程中不仅要把握正确的练声办法,还要养成杰出而有规则的练声办法和有规则的练声习气,一起合作学习根本乐理、视唱练耳,来加强学生的读谱才能、听辨才能节奏感、音高及音乐感触和表现力的培育等内容。
13.舞蹈形体(孩童体操/舞蹈)
把握幼教专业舞蹈技术,把握练习办法,进步舞蹈本质。具有习气舞蹈需求的正确身姿、完整、流通、正确、美丽地表演各种风格的舞蹈,把握舞蹈的根本理论,具有创编孩童舞蹈、安排孩童舞蹈教育的才能。
14.美术
把握简笔画线条精约、流通、夸大等窍门,能独立完结黑板报和墙纸的构图,并在完结孩童画时,能做到线条流通,形象精确,颜色搭合作理,装饰作用好。
15.手艺(玩具制作)
要求学生把握纸工外型的办法、步骤,各种形象的折法,面具、丝网花的制作办法以及立体织工的各种形象折法,能发挥自个的想象力创造著作。
16.双语幼师教育
经过有序而又严格的练习,进步学生的普通话和英语语音的标准程度和标准程度,进步学生运用普通话和英语进行通常白话外交和进行教育、教育的才能和水平,学生的白话表达才能和归纳本质得到质的进步。
17.孩童歌曲/舞蹈创编
依据孩童生理、心思发育特色联系孩童歌曲规则,经过对孩童歌舞根本理论以及很多实例、教案剖析,从理论常识到技法辅导、自成体系、辅导详细,力求使学生关于舞蹈创编的构成和内容有深化的晓得和把握,有用进步幼师专业学生对舞蹈资料的实习把握才能、剖析才能、组合才能,杰出实效性,具有很强的操作性。
18.艺术根底与赏识
进步学生对音乐、美术方面的赏识水平,晓得美术、建筑艺术、景象艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等靠近大学生日子实习的艺术形式作简略介绍。
幼师专业就业优势
1、与学院长期合作的企事业单位多达200余家,校企合作,订单培养,就业协议,100%保障就业。
2、学生毕业顺利取得双证文凭和教师资格证书,确保学生就业。
3、就业跟踪,为学生提供终身服务。